Waiblingen, 21. 2. 2018 | Tisková zpráva společnosti
Společnost ANDREAS STIHL AG & Co. KG získala na výstavě didacta 20. února 2018 dvě ocenění za eLearning. Společnost získala ocenění za dva digitální vzdělávací projekty, „STIHL AR Services“* v kategorii rozšířené reality (AR) a „STIHL Chainsaw Simulator“ v kategorii virtuální reality (VR). Digitální koncepty pro školení a informace využívají obchodníci, dealeři a produktoví manažeři. Marbod Lemke, vedoucí oddělení mezinárodních školicích služeb a produktových školení ve společnosti STIHL, zdůrazňuje: „Bezpapírové a virtuální školicí materiály jsou pro STIHL milníkem.“ Koncept digitálního školení STIHL umožňuje uživateli učit se intenzivněji a seznámit se s našimi produkty blíže než kdykoli předtím. Úspěch v tréninku je udržitelnější.“ Při předávání ceny eLearning Journal vysvětlil, proč vybral tyto vítěze: „Školení STIHL je synonymem pro moderní, inovativní a budoucnost orientované vzdělávání.“ Konzistentní, jazykově neutrální a moderní design v kombinaci s intuitivním ovládáním představuje pro studenta skutečný zážitek.“ Oba projekty byly vyvinuty ve spolupráci se stuttgartskou 3D agenturou ALDINGER+WOLF.
Vítězný projekt „STIHL AR Services“* je založen na technologii AR: Grafika a ilustrace jsou vykreslovány v reálném prostředí pomocí chytrého telefonu nebo tabletu a jako takové jsou vnímány jako rozšíření reality. Kamera vyhledává optické značky ve fyzickém prostředí, načež se na mobilním zařízení zobrazí realistické elektrické nářadí STIHL – například STIHL MS 500i, první motorová pila na světě s elektronickým vstřikováním paliva. Marbod Lemke vysvětlil: „To znamená, že školicí materiály jsou k dispozici pro školení po celém světě ještě předtím, než je naše elektrické nářadí skutečně uvedeno na trh.“ Nabízíme interaktivní zážitek z produktu nezávislý na čase nebo místě, který digitalizuje servis a školení o produktech.“
„Simulátor motorové pily“ STIHL umožňuje provádět virtuální školení kácení stromů se skutečnou motorovou pilou. Jedná se o další vývoj loňského oceněného projektu „STIHL VR Explore“*. Nasazením VR headsetu se uživatelé dostanou do virtuálního lesa, kde se lze naučit a procvičovat širokou škálu lesnických prací a souvisejících technik. Marbod Lemke vysvětlil: „Projektované prostředí umožňuje interaktivní zážitek z řezání.“ Školení zahrnuje bezpečné a správné pracovní techniky i fyzické pracovní postupy. Díky tomu je simulátor motorové pily ideálním doplňkem k „skutečnému“ tréninku venku.“ Časopis eLearning Journal také vítá skutečnost, že se zaměřuje na samostatnou činnost: „Nejlépe se učíme, když se aktivně věnujeme výukovým materiálům a procházíme si je samostatně.“
Program „STIHL Training goes digital“, v rámci kterého jsou řízeny tři projekty oceněné v rámci eLearningu, je pouze jedním z příkladů digitálních produktů a služeb, které chce STIHL využít k nabízení zákazníkům hmatatelné přidané hodnoty. Dalším příkladem je softwarové řešení MemoMeister od startupu Freiraum, ve kterém má STIHL podíl. MemoMeister je komunikační a organizační platforma, která pomáhá řemeslným podnikům zvládat každodenní záplavu provozních informací.
Poznámka: Označení pro aplikace označené * bylo změněno 10. února 2021.